2025-10-21
2025年10月11日至13日，心理测量网（http://心理测量.中国）特邀“ ADOS-2 ”与“ ADI-R ”简体中文版修订作者吴佑佑教授，联合北京骄阳智心教育咨询有限公司和北京长和系国际医疗投资管理有限公司，共同举办的首期线下“ ADOS-2 ”简体中文版研究型主试资格培训在上海顺利举行。
一、培训内容
“ ADOS-2 ”工具教学
培训伊始，吴佑佑教授引导学员系统学习孤独症诊断金标准评估工具“ ADOS-2 ”的核心构成与标准化操作流程，通过理论梳理与实践要点解析，助力学员巩固并掌握各测评模组的规范实施方法。
（工具讲解 ）
“ ADOS-2 ”工具练习
继完成“ ADOS-2 ”操作流程的复习与梳理后，培训进入实操演练环节。学员们以小组为单位开展针对“ ADOS-2 ”的标准化操作练习，吴佑佑教授全程巡回指导于各小组间，实时回应学员在模拟测评中遇到的技术疑问与流程困惑，通过针对性答疑与细节点拨，助力学员精准掌握测评工具的操作规范与细节要点，进一步夯实实操技能基础。
（学员练习）
“ ADOS-2 ”工具实操
经过吴佑佑教授的系统教学与深度解析，学员们对孤独症诊断金标准工具“ ADOS-2 ”的理论框架、核心原理及临床应用价值已形成更为深刻的认知理解。至此，在完成前期理论学习与模拟演练的基础上，培训进入关键的综合实操阶段——学员需独立开展完整的“ ADOS-2 ”标准化测评实操。
在吴佑佑教授的全程督导下，学员们以小组为单位，聚焦“ ADOS-2 ”模块1与模块3的核心操作流程，通过模拟真实被试的全流程演练，将理论知识转化为实际测评技能。吴佑佑教授在实操过程中针对学员的评估步骤规范性、观察要点把握度等关键环节进行实时指导，确保学员在实操中进一步夯实工具操作的熟练度与专业性，为后续“ ADOS-2 ”编码计分的一致性奠定扎实基础。
“ ADOS-2 ”结果讨论
在完成分组实操任务后，吴佑佑教授随即组织学员开展“ ADOS-2 ”测评结果的讨论。讨论环节聚焦实操任务中的编码解读逻辑、操作偏差分析等，通过案例分享与问题碰撞，帮助学员建立“操作-观察-判定”协调的“ ADOS-2 ”评分一致性思维。通过理论结合实例的剖析，引导学员从临床实操过渡到科研应用视角，掌握如何将该工具科学应用于孤独症相关研究设计中，为后续研究数据的规范性与科学性提供方法论支持。
专业培训助力中国孤独症诊断事业发展
经过两天半的专业培训，学员们与讲师在“ADOS-2”研究评估的一致性上达成了较高水平。后续学员将在吴佑佑教授的指导下完成“ ADOS-2 ”督导考核，最终获取《ADOS-2研究型主试资格证书》。
二、“ ADOS-2 ”认证体系
临床主试资格培训
完成临床主试资格培训课程并考核合格的学员将获得心理测量网（https://心理测量.中国）和培训讲师联合认证的《ADOS-2简体中文版临床主试资格证书》，获得在临床实践中使用工具辅助诊断的资格。
（培训咨询见下方）
研究型主试资格培训
完成研究型主试资格培训线下课程后，需进一步接受督导，在使用工具时与讲师达成一致性；督导合格的学员，将获得由心理测量网（https://心理测量.中国）和独立培训师联合认证的《ADOS-2简体中文版研究型主试资格证书》，获得使用工具进行科学研究的资格。
（培训咨询见下方）
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“ ADOS-2 ”产品介绍
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工具介绍
《孤独症诊断观察量表第二版（ADOS-2）》由Catherine Lord等人编制。是一个高度标准化的诊断观察工具，通过一系列的半结构化活动和交流情景，观察受测者在社交互动、沟通和重复及刻板行为表现方面的特征，从而为孤独症谱系障碍的诊断提供有力依据。
“ ADOS-2 ”共包含5个施测模块，可诊断从12个月到成年区间孤独症谱系障碍，是国际上广泛应用于孤独症诊断的权威工具。
（ADOS-2工具箱）
2
“ ADOS-2 ”的结构组成
“ ADOS-2 ”包含多种标准化活动，为评估者提供机会观察在不同发展阶段和实足年龄与ASD诊断有直接相关的行为，共包含五个模块的施测。
幼儿模块：适用于尚未能持续使用语词，12-30个月的学步幼儿。
模块1：适用于尚未能持续使用语词，31个月及以上的儿童。
模块2：适用于能够使用语词但口语表达仍不流利的任何年龄的受试者。
模块3：适用于口语流利的儿童和较年幼的青少年。
模块4：适用于口语流利的较年长的青少年和成人。
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“ ADOS-2 ”的适用范围
- 用于孤独症的临床诊断、早期筛查、干预评估、学术研究等；
- 适用于年龄≥12个月的受试者；
- 适用于孤独症、孤独症谱系与非孤独症谱系的诊断；
- 适用于不同文化背景的患者。
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“ ADOS-2 ”的特点
- 适用年龄范围广泛，从幼儿到成人均可受测；
- 具有高度标准化的施测流程；
- 施测方式为个体施测，施测时间在40-60min之间；
- “ ADOS-2 ”是面向受试者的观察工具，施测时需要主试熟练掌握各模块的活动，对患者进行判断，选择合适的模块，开展活动并观察患者的语言、兴趣、社交等行为，诊断的准确性依赖于主试对工具的熟悉程度及施测经验；
- 其孤独症诊断标准与国际通行标准（ICD-11和DSM-V）保持一致，适用于不同国家和地区进行学术研究和临床诊断；
- 对主试有资质要求，需要主试具有较丰富的孤独症相关经验，并经历“ ADOS-2 ”培训，对工具有详细的了解。
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“ADOS-2”的发展及应用
“ ADOS ”于1989年发布，其施测对象是年龄介于5岁-12岁之间，且表达性语言技巧需达到3岁幼儿水平。由于临床使用年龄受限的原因，Catherine Lord等人对“ ADOS ”进行了修订，“ ADOS-2 ”于2012年正式发布。
现今，“ ADOS-2 ”简体中文版由骄阳智心在中国内地、香港、澳门地区独家出版发行。
“ ADOS-2 ”与初版相比，完善了施测指引、增列了对照分数、明确了编码用语并新增了幼儿模块，扩大了年龄范围。主要用于孤独症谱系障碍的诊断。
“ ADOS-2 ”的评估基于观察和互动。每个模块设计了多个活动，旨在通过游戏、对话或任务来诱发个体的社交、语言和行为反应。评估者会根据这些观察内容记录和评分。
“ ADOS-2 ”的评分体系根据三个核心领域进行评估：社交互动、沟通和重复行为或刻板行为。评估完成后，评估者根据这些观察结果为每个维度打分，最终的总分将帮助评估者判断个体是否符合孤独症谱系障碍的诊断标准。
如需咨询
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联系电话：13120011629
电子邮箱：changhao@waims.com
（班主任微信）
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